Inclusión educativa: “El diagnóstico no determina la forma de aprendizaje”

La subsecretaria de Inclusión Educativa del Ministerio de Educación de la provincia, Betina Florito, nos contó sobre la capacitación que se lleva adelante a más de 18 mil docentes de todos los niveles y modalidades. Asimismo, la funcionaria contó cuáles son las estrategias en educación especial para poder llevar adelante trayectorias educativas acordes a las personas que concurren a las escuelas. “Queremos que se pueda mirar más allá de una discapacidad”, enfatizó.